Il pensiero e la storia. Linsegnamento della filosofia in Italia.pdf

Il pensiero e la storia. Linsegnamento della filosofia in Italia PDF

Alberto Gaiani

L’insegnamento della filosofia è presente nella scuola italiana sin dall’Unità e alla filosofia sono stati assegnati compiti sempre importanti, a seconda delle diverse epoche storiche: fare da sostrato alla formazione di una cultura nazionale, costituire il tratto distintivo della cultura della classe dirigente, formare un buon cittadino democratico, insegnare a orientarsi nel mondo globalizzato. In questo libro si descrivono e si analizzano i modi in cui questo insegnamento è stato organizzato nel corso degli anni, con quali presupposti e con quali esiti. La lettura qui proposta tenta di interpretare le vicende dell’insegnamento della filosofia in Italia alla luce dei temi e dei problemi che vengono discussi, su scala più ampia, nel dibattito filosofico che ha avuto luogo in Italia negli ultimi centocinquant’anni, soffermandosi su alcuni dei suoi snodi più rilevanti.

1 ott 2019 ... L'insegnamento della filosofia nella scuola costituisce in sé stesso uno stratificato problema filosofico. ... e la perpetuazione di una lunga e profonda tradizione di pensiero è ... Che l'Italia sia rimasta uno deg... Il corso si propone di introdurre lo studente allo studio del pensiero filosofico ... Conoscere e interpretare alcuni dei principali autori della storia della filosofia ... A . Lavergata- F. Trabattoni, Filosofia e cultura, La Nuova Italia...

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9788867872626 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

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La filosofia civile . Esistono le tradizioni filosofiche nazionali? E se esistono, qual è il tratto distintivo di quella italiana? È una domanda nella quale si intrecciano problemi di fondo: i caratteri di una nazione, la sua autocoscienza culturale e civile, la consapevole differenza da altre ‘tradizioni’ nazionali che in determinati momenti può essere rappresentata nei termini di un ... La filosofia greca rappresenta, nell'ambito della storia della filosofia occidentale, il primo momento dell'evoluzione del pensiero filosofico.Dal punto di vista cronologico, si identifica questa fase con il periodo che va dal VII secolo a.C. alla chiusura dell'Accademia di Atene, avvenuta nel 529 d.C. secondo l'editto di Giustiniano

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