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La transizione dallera industriale allera della conoscenza ridefinisce gli equilibri economici e sociali su scala globale e, come accade in ogni nuova fase della nostra storia, anche questa trasformazione non è neutra perché mentre si rompono i vecchi equilibri stenta a ricomporsi un quadro culturale e politico unificante. La conoscenza non solo sviluppa le facoltà di base e prepara le persone al lavoro, ma trasmette anche valori, crea abitudini, coltiva attitudini e forma i cittadini. Pertanto questo passaggio depoca ci richiama particolarmente sia alla responsabilità di definire un bagaglio teorico adeguato alle sfide da affrontare, sia alla necessità ineludibile di attivare politiche pubbliche nelle quali la conoscenza si configuri progressivamente come un nuovo diritto di cittadinanza: un momento fondamentale per la ricostruzione del tessuto sociale e uno strumento di liberazione e progresso civile. LItalia affronta tale fase tra scarsità di risorse, riforme regressive e un dibattito pubblico insufficiente e spesso inadeguato. Governare in termini positivi il passaggio verso il nuovo modello di società non significa passare attraverso la riedizione di sterili esperimenti neoluddisti ma richiede forme innovative di regolamentazione e criteri redistributivi incentrati sullequità. Solo in questo modo sarà possibile definire una visione condivisa del futuro. Contributi di: Salvatore Biasco, Elena Gagliasso, Raffaella Messinetti, Vincenzo Nesi, Michele Raitano, Fabrizio Rufo, Gianfranco Viesti.

Il valore democratico della conoscenza Venerdì 13 aprile, presso l'Aula "Marini Bettolo" dell'Edificio di Botanica, si terrà una giornata di studio dal titolo "Il valore democratico della conoscenza" dove verranno approfonditi i seguenti temi: politiche contro l'istruzione universitaria, nessi fra istruzione e disuguaglianze e rapporto fra scienza e democrazia. Il valore democratico della conoscenza Aula "Marini Bettolo" Dipartimento di Biologia Ambientale Venerdì, 13 aprile 2018 ore 9.45-13.30 Programma 9.45 Milena Altamura (Direttrice del Dipartimento di Biologia Ambientale) Benvenuto 10.00 Gianfranco Viesti (Università di Bari) Le politiche contro l'istruzione universitaria

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9788823021990 ISBN
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