Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini PDF
Chiara Colombo,Fiorenzo FerrariMolti pensano che la filosofia sia una disciplina adatta ad una ridotta fascia di studenti delle scuole superiori e delle università o a pochi appassionati molto motivati. In realtà sono numerosi i contesti in cui è esperienza concreta e fruibile da tutti, fin dallinfanzia. Ragionamento, immedesimazione, comunicazione: queste attitudini, necessarie per filosofare, sono competenze precoci, che i più piccoli sanno applicare nel loro dar vita al pensiero. Per i bambini, la filosofia non è da considerarsi cosa da grandi quanto qualcosa di grande che, se proposto in modo coerente, offre lo spazio per una sfida significativa sul piano personale e relazionale. La filosofia con i bambini è possibile perché essi sono genuini portatori di domande su se stessi, gli altri, il mondo. Il pensiero bambino, contemporaneamente magico, concreto e razionale, è potente perché intreccia la vita pratica, le abitudini e la routine, con i liberi e generosi giochi del pensare e con la fantasia. Ecco allora un libro che nasce come un percorso laboratoriale per fare filosofia con i bambini: partendo da un testo filosofico semplificato, i bambini sono chiamati ad immergersi nella domanda filosofica su piani differenti e attraverso lattivazione delle intelligenze multiple di ciascuno. Insegnanti, operatori e genitori sono invitati a vivere la medesima esperienza, filosofando con la testa e le mani allinterno delle stesse cornici e, richiesta talvolta ben più complicata, della stessa meraviglia.
Colombo C. – Ferrari F., Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini, la meridiana; Cosentino A. (a cura di), Filosofia e formazione. 10 anni di Philosophy for Children in Italia (1991-2001), Liguori Deleuze G., L’uccello filosofia, Edizioni junior; Di Pace F., Bambini e Metafisica. Dio, il Destino e Mandrake.
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Cinus F.M., C’era una volta Socrate. Testi e pretesti per pensare in cerchio, IRRE Colombo C. – Ferrari F., Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini, la meridiana; Cosentino A. (a cura di), Filosofia e formazione. 10 anni di Philosophy for Children in Italia (1991-2001), Liguori Dall’anno 2010/2011 la Fondazione San Carlo di Modena, in collaborazione con l’Assessorato all’Istruzione del Comune di Modena, ha avviato il progetto «Piccole ragioni.Filosofia con i bambini». Si tratta di un progetto strutturato su scala pluriennale, che ha coinvolto finora circa venti scuole per l’infanzia del Comune di Modena e quaranta insegnanti, a cui è stato offerto, nel ...
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FIORENZO FERRARI è filosofo e coordinatore di sostegno. Insieme hanno ideato un peculiare approccio all’esperienza filosofica con i piccoli quale educazione interculturale attraverso le intelligenze multiple. Con edizioni la meridiana hanno pubblicato “Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini” (2019). Eventi Modena: Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini
Penso dunque siamo: Percorsi e giochi di filosofia con i bambini (Partenze... per educare alla pace) eBook: CHIARA COLOMBO, FIORENZO FERRARI: ... Fare filosofia con i bambini con “Penso dunque siamo”: giochi e attività perché la filosofia non sia una “cosa da grandi” ma “qualcosa di grande” da scoprire.
proccio inizia il proprio percorso. La prima, essenziale, è: "Perché fare filosofia con i bambini?". Cre-do che il motore principale sia il tentativo di crescere bambini li-beri, veri cittadini di oggi e di do-mani, capaci di condurre una "vita pensata" come quella proposta da Martha Nussbaum2, secondo cui Percorsi e giochi di filosofia con i bambini. Pubblicato da Edizioni la Meridiana. Consegna gratis a partire da € 37, contrassegno e reso gratis. Lo trovi nel reparto Libri di Macrolibrarsi.