Il dirigente scolastico nella scuola autonoma. Funzione, poteri, organizzazione, responsabilità e dimensione europea. La legge di riforma n. 107 del 2015.pdf

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È con la legge di Riforma 13 luglio 2015 n. 107, che la Buona Scuola del governo Renzi vede la luce. Con detto provvedimento viene portato a regime il sistema di autonomia della scuola, avviato in attuazione dellarticolo 21 della legge di delega n. 59 del 1997. Normativa, nel suo complesso, non esente da contraddizioni e illegittimità, perciò abbisognevole di interventi correttivi particolarmente incisivi. Provvedimento, comunque, non privo di una forte spinta innovativa: a) nel campo della progettazione formativa, che da annuale diventa triennale, conferendo così al piano dellofferta una valenza di politica scolastica nel territorio e comportando un nuovo disegno strategico degli interventi e dellutilizzo delle risorse

Il Profilo e il ruolo del dirigente scolastico nella “Buona Scuola” (Legge n. 107 del 13 Luglio 2015) 2. GLI ELEMENTI COSTITUTIVI DELLA FUNZIONE DIRIGENTE NELLA SCUOLA AUTONOMA. 1. Natura giuridica dell’attività didattica. 2. La discrezionalità. 3. Nozione giuridica di funzione. La destinazione di scopo. 4. Nozione giuridica di potere. 5.

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9788867091898 ISBN
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Sofi Voighua

Educazione&Scuola è la prima rivista telematica italiana dedicata al mondo della scuola, della cultura, della formazione, della ricerca e dell'università. Aggiornata quotidianamente, si occupa in particolar modo dell'evoluzione didattica e normativa del settore

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Mattio Mazio

d) dirigente scolastico e figure di sistema Sembra fondamentale invece insistere su un altro aspetto della organizzazione scolastica in funzione delle competenze del Dirigente. Il comma 16 dellart. 21 della Legge 59/97 poneva, in modo sintetico, forse generico, ma ineludibile una esigenza ed un orientamento politico: la individuazione di nuove figure professionali del personale docente. 4 Capitolo Quarto - La funzione del dirigente scolastico a partire dal D.Lgs. n. 165/2001 siti caratteriali, ma rappresentano l’impegno che il dirigente, con ferma e controlla- ta logica decisionale, deve assumersi per porsi come riferimento funzionale del

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Noels Schulzzi

Funzioni, compiti e competenze dei D.D.S.S., nella scuola dell’Autonomia, sino all’approvazione della legge n. 107/2015, sono stati definiti e regolati dalla legge n. 59/97, dal D.L.vo n. 59 ...

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Jason Statham

IL DIRIGENTE SCOLASTICO NELLA SCUOLA AUTONOMA. FUNZIONE, POTERI, ORGANIZZAZIONE, RESPONSABILITÀ E DIMENSIONE EUROPEA. LA LEGGE DI RIFORMA N. 107 DEL 2015 Autore: Molinari L. (cur.) Editore: Anicia (Roma) ISBN: 9788867091898 Numero di tomi: 1 Numero di pagine: 616 Il Dirigente scolastico nella scuola autonoma. Aggiornato con la Legge 13 luglio 2015, n. 107. Indispensabile per il concorso per Dirigenti scolastici.

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Jessica Kolhmann

Funzione, Poteri, Organizzazione, Responsabilita E Dimensione Europea. La Legge Di Riforma N. 107 Del 2015 PDF Kindle written by famous authors who get a lot of awards, many who idolize the author of Il Dirigente Scolastico Nella Scuola Autonoma. Funzione, Poteri, Organizzazione, Responsabilita E Dimensione Europea.