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Intelligenze multiple in classe. Modelli, applicazioni ed esperienze per la didattica efficace PDF

Giuseppina Gentili

La complessità del mondo contemporaneo e i variegati bisogni educativi degli alunni richiedono alla scuola lelaborazione di nuove strategie e modalità di intervento nel segno della personalizzazione delle proposte. Per gli insegnanti e tutti i professionisti che a vario titolo lavorano con i soggetti in apprendimento, avere come riferimento la teoria delle intelligenze multiple significa avere una prospettiva sfaccettata per avvicinare e conoscere meglio gli studenti e poterli guardare con occhi nuovi, attraverso lenti ampie e multifocali. Questa nuova visione consente di rivolgere lattenzione alle differenze nei processi apprenditivi e di considerare le diversità come risorse. La teoria delle intelligenze multiple si pone dunque come strumento potente ed efficace per riconoscere le potenzialità degli studenti, diversificare lazione formativa e garantire a ognuno opportunità di successo. Attraverso la presentazione del progetto IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola), il testo propone modelli e strumenti facilmente utilizzabili per la costruzione di unità didattiche e di verifica degli apprendimenti scolastici rispondendo alle caratteristiche peculiari di ciascun alunno.

individuare il migliore contesto didattico per l'impiego della LIM in classe; ... con contenuti multimediali – testi, immagini, animazioni, video, applicazioni software ... Questo modello di Lavagna Interattiva ... Tale software è abb... che si differenzia da individuo a individuo e scaturisce dall'esperienza e dall' ... ben chiare queste connessioni, è utile pensare ai modelli didattici ... L'insegnante esercita il controllo sulla classe, imponendo ... c. app...

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9788861379251 ISBN
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Sofi Voighua

25 nov 2019 ... Didattica per competenze ... Il futuro in classe con la realtà virtuale e aumentata ... Parlare e ascoltare: la comunicazione efficace in classe ... applicazione delle principali novità della “Scuola ter- ... Analisi model...

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

La didattica (dal greco διδάσκω, cioè "insegnare"), indica la teoria e la pratica dell'insegnamento. Si può dividere in didattica generale, che riguarda i criteri e le caratteristiche generali della pratica educativa, e in didattica speciale che riguarda invece i singoli insegnamenti o le diverse caratteristiche (età, capacità specifiche, ambiente) dei soggetti dell'apprendimento. Gentili Giuseppina Libri. Acquista Libri dell'autore: Gentili Giuseppina su Libreria Universitaria, oltre 8 milioni di libri a catalogo. Scopri Sconti e Spedizione con Corriere Gratuita!