Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e prosposte operative.pdf

Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e prosposte operative PDF

Gianluca Daffi

Fra gli alunni che incontrano quotidianamente difficoltà a scuola, si richiama oggi lattenzione su coloro che, pur non rientrando in nessuna categoria diagnostica specifica, presentano potenzialità cognitive ai limiti della norma, con ricadute sullautostima, il senso di autoefficacia e la motivazione al compito. Il volume, in linea con la normativa vigente, individua nella scuola la protagonista del riconoscimento e della presa in carico degli studenti con Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) e offre un contributo teorico e operativo per favorirne lintegrazione. Dopo un quadro introduttivo del profilo di funzionamento e dei bisogni educativi di questi soggetti, il libro si focalizza sullinquadramento nel sistema di classificazione ICF, per poi proporre suggerimenti operativi per la gestione e lintegrazione degli alunni con FIL nella classe: stesura del PDP, strategie didattiche compensative, facilitazioni dei processi di pensiero e dei materiali di studio, modalità di valutazione. Diretto agli insegnanti di ogni ordine e grado, il libro si propone lobiettivo di trasmettere agli operatori le conoscenze e le competenze necessarie per un intervento adeguato ed efficace.

Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e prosposte operative: Fra gli alunni che incontrano quotidianamente difficoltà a scuola, si richiama oggi l'attenzione su coloro che, pur non rientrando in nessuna categoria diagnostica specifica, presentano potenzialità cognitive ai limiti della norma, con ricadute sull'autostima, il senso di autoefficacia e la ...

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9788859009733 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

In pari tempo, tuttavia, occorre considerare come le indagini relative al cosiddetto funzionamento intellettivo limite (FIL) non abbiano potuto beneficiare della medesima attenzione, determinando un rallentamento verso la comprensione di una realtà che, sebbene nota da tempo nel mondo scolastico, rappresenta ancora oggi una delle maggiori sfide per l'intervento didattico e pedagogico in ... Le strategie favorevoli da adottare comprendono: l'apprendimento cooperativo, il lavoro di gruppo e a coppie, il tutoring, l'apprendimento per scoperta, la suddivisione del tempo in tempi, l'utilizzo di mediatori didattici, di ausili informatici. È importante che gli insegnati predispongano il materiale in formato multimediale per favorire gli alunni che utilizzano supporti informatici ...

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Mattio Mazio

Tempo di lettura 8 minuti. Gli alunni con Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) presentano un quoziente intellettivo leggermente al di sotto della norma. Per questo, mostrano difficoltà diffuse nei processi di apprendimento, bassi livelli di autostima, basso senso di autoefficacia, scarsa motivazione verso l'apprendimento. (a cura di) G. Daffi, Gli alunni con Funzionamento intellettivo limite, Erickson Trento 2015. Incidenza ... Proposta di PDP ... (personali e ambientali) Programmazione degli interventi didattico-educativi Strumenti compensativi Misure dispensative Criteri e forme di valutazione Impegni della famiglia Pagina finale per le firme. Per concludere

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Noels Schulzzi

1.8 Strumenti d'intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e ... 7.6 .1 L'albero dei verbi: mediatore didattico per l'analisi e la declinazione dei verbi ... proposte dall'International Classification of Imp...

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

1 nov 2015 ... Fra gli alunni che incontrano quotidianamente difficoltà a scuola, ... Intellettivo Limite: Teorie, intervento didattico e proposte operative. 2 ott 2019 ... Anche l'intervento educativo, psicopedagogico e didattico si rivela cruciale. ... Alunni con Funzionamento Intellettivo Limite: tra richiesta di ... e mediante l' evidenziazione di concetti chiave, partendo da propos...